10 Unterrichtswahl

1. Voraussetzugen für Fächerwahl
2. Setzen der Fächerwahl
3. Kursübergreifende Fächerwahl

1. Voraussetzugen für Fächerwahl

Jeder Kurs, der für die individuelle Fächerwahl zur Verfügung stehen soll, braucht in seinem Kurstyp zunächst die Unterrichtsform “Fachauswahlunterricht”.

Dann muss der Kurs über die betreffenden Fächer zur Auswahl verfügen, die Sie ihm im Planungsmenü zuordnen.
Haben Sie Abschnitte eingerichtet, so wird die Fachauswahl abschnittsweise angezeigt.

Wählen Sie nun das Menü <UnterrichtsWahl> im Hauptmenü <Plan>:

Sie erhalten folgende Ansicht:

Nachdem Sie den Kurs (hier: “G8 Fächerwahl”) oben und ggf. den Abschnitt rechts eingestellt haben,
sehen Sie die Daten der Fächer:

Weiterhin können Sie – wenn das gewünscht ist – Fachunterrichte aus anderen Kursen mit einem Fach des aktuellen Kurses koppeln und damit gemeinsam in einem Zuge planen. Zur Vorbereitung gehen Sie folgende Schritte:

• Die betreffende Fachgruppe Ihres aktuellen Kurses oberhalb der Teilnehmenden markieren.
• Rechts im Bildschirm bei <Koppelungen> auf das rote Pluszeichen klicken.

Sie öffnen damit eine Auswahlmaske, aus der Sie bitte Kurs, Abschnitt und Gruppe/Fach wählen.

Sie müssen zuvor Abschnitte im auszuwählenden Kurs angelegt haben, um hier den exakten Zeitraum des gemeinsamen Unterrichts wählen zu können.

Sie können nun mit der Fächerverteilung beginnen.

2. Setzen der Fächerwahl

Im Menü <Unterrichtswahl> unter dem Hauptmenü <Plan> können Sie die Fächerkombinationen für alle Teilnehmenden des betreffenden Kurses/Klasse/Seminars festlegen:

Mit jeweils einem Doppelklick auf den Kreuzungspunkt von Teilnehmendem und Fach/Gruppe wesen Sie ein Fach zu.

Sie können den Fächern beliebige Farben zuordnen, was hier die Übersichtlichkeit fördert.

Übersteigt eine Fachgruppe die vorgesehene Teilnehmerzahl, so können Sie eine (oder mehrere) weitere Gruppen anlegen.
Ein einfacher Rechtsklick und die Auswahl

Anmerkungen zum gezeigten Kontextmenü:

• Sie haben nun eine neue Gruppe desselben Fachs, der sie nach Doppelklick in den Gruppennamen einen Namenszusatz geben können.
• Darüber hinaus ist in der Fächerverteilung des <Planen>-Menüs ein weiteres Fach entstanden, damit Sie es in der Stundenplanung zur Verfügung haben:

Wir empfehlen, am Setzen der Fächerwahlen möglichst allein zu arbeiten. Bei Projekten dieser Art, denken wir, liegt es in der Natur der Sache, eine solche Planung von einer Person durchführen zu lassen.

Nach dem nächsten Speichervorgang fremde Veränderungen während der Arbeit entdecken zu müssen, kann für systematisches Planen sehr störend sein.

3. Kursübergreifende Fächerwahl

Nachdem Sie die Koppelung von Fächern verschiedener Kurse – wie im Abschnitt “Voraussetzungen …” gezeigt – bereits vollzogen haben, möchten wir hier auf den Umgang mit dieser Art Koppelungen eingehen.

Sie setzen die Fächer für die jeweiligen Teilnehmer in den jeweiligen Kursen:

Die Gesamtzahl der Teilnehmenden an dieser Fachgruppe sehen Sie als [TN des sichtbaren Kurses] + [TN der externen Kurse].
Da Sie in ABES/Objects immer nur einen Kurs zur Zeit sehen können, wird Ihnen auf der rechten Bildschirmseite die Verteilung der Teilnehmenden geboten: